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                教育教学
                继续教育
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                我校继续※教育始于20世纪80年代初期,当时,主要以“纺织服装类专业”的短期非学历培训为主。1984年,成立夜大学,招收计算机应用及机械设计与制造专业学生,开始了成人学历继续教育。1994年,由原中国纺织总会批准成立“浙江丝绸工学」院成人教育(继续教育)学院”,之后,先后使用“浙江工※程学院成人教育学院”、“快三平台成人教育(继续教育)学院”等院名,2011年10月更名为“快三平台继续教育学院”,是学校∑ 继续教育工作的归口管理部门和办学单位。

                我校继续教育在多年的办学实践中,依托学校良好的教学、师资条件和品牌优势,不断发展进步,形成了学历教育、非△学历教育(自考助学、专业技能培养、企业应用型人才联合培养、特色专业培训等)并举的多层〖次、多形式、多规格的继续教育办◤学体系,是学校服务社会的重要窗口和平台。

                目前,学历教育有高起专、高起本、专升本等办学层次,学习形式为业余和函授,依托专业学院及函授站(教学点),形成了校内外【结合、学历教育与非学历教育衔接的多样化◇人才培养模式。现设有涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学等多个学科门类的60余个专业。每年招生6000余人,在册学生17000余人。

                学校有多年的∴自考全日制助学办学经验,结合学历教育、技能考证等开展特色办学▓。开设了会计、环境艺术设计、计算机及应用等☉14个专业,目前,参加自考助学项目的学生约1200余人。

                专◆业技能培养项目致力于培养技能型、实用性、创业型人Ψ 才,形成了以专业技能培养为中心、兼修学历为基础、实现就业为目的※、企业委培为特点的人才∴培养体系,有2000余名学生就读于该项目的15个专业。

                企业人才培养项目是一种技能、成教衔接就业的新型▆人才培养模式。项目紧密围绕培养高素质应用型人才的目标,以企业需求为■出发点,开设服装设计与工程、机电∞一体化、建筑工程等17个专业,在校生规模1300余人。

                我校是浙江省第一批“省级专业技术人员继续教育基地”,积极承担高校服务地方经济社会发展的责任,开展各类非学历继续教育培训工作。连续多年ω 参与包括杭州市经济开发区“蓝领成才”职工素质教育工程在内的众多项☆目,开设“订单式”人才】培养班,为企业发展提供“送教上门”服务,产生了良好的社会效○应。

                学校认真贯彻党的教育方针,紧密围绕中心工作,积极应对继续教育发展新动◎态,坚持“以需求为导向、以育人为︽根本,以服务为宗旨”的指导思想,按照质量♀树信誉、特色谋发展、改革∏促转型、管理创效益的科学发展之路,实现继续教育综合办¤学水平与学校发展定位相适应,培养符合社会发々展的技能型、应用型人才。



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